CLASA A VI-A · RECAPITULARE · UNITĂȚI PĂTRATE

Arii pentru clasa a VI-a: recapitulare și exerciții rezolvate

Aria măsoară suprafața; perimetrul măsoară conturul. Reiei pătratul și dreptunghiul, uniformizezi unitățile și aplici formulele în figuri compuse.

Pe scurt: Șase exerciții cu răspunsuri explicate pentru recapitulare. Formulele triunghiului și ale patrulaterelor sunt păstrate mai jos ca aprofundare pentru clasa a VII-a.

Profesorul Marius explică metoda de rezolvare la matematică

Ce recapitulezi în clasa a VI-a și ce aprofundezi în a VII-a

Aria pătratului, aria dreptunghiului și unitățile pentru arie apar în programa clasei a V-a. Aici le recapitulezi și lucrezi cu transformări, rapoarte și descompuneri. Programa clasei a VII-a enumeră ariile triunghiului, paralelogramului, cazurilor sale particulare și trapezului.

Aria este măsura suprafeței unei figuri plane. Pentru dreptunghi folosim A = L · l, iar pentru pătrat A = l²; dimensiunile trebuie exprimate în aceeași unitate.

Profesorul Marius construiește un plan de pregătire la matematică

Șase exerciții de recapitulare: încearcă, apoi verifică

Exerciții de antrenament ale acestei lecții, nu subiecte oficiale. Rezolvă înainte să deschizi răspunsul și scrie unitatea la fiecare rezultat.

01

1. Arie sau perimetru?

Un dreptunghi are lungimea de 9 cm și lățimea de 4 cm. Calculează aria și perimetrul.

Vezi rezolvarea și verificarea
  1. Aria este produsul celor două dimensiuni: A = 9 · 4 = 36 cm².
  2. Perimetrul este lungimea conturului: P = 2 · (9 + 4) = 26 cm.

Rezultat: A = 36 cm²; P = 26 cm.

Verificare: Cele 4 rânduri a câte 9 pătrate cu latura de 1 cm acoperă 36 cm². Cele patru laturi însumează 9 + 4 + 9 + 4 = 26 cm.

02

2. Pătrat cu latura de 7 cm

Un pătrat are latura de 7 cm. Află aria și perimetrul.

Vezi rezolvarea și verificarea
  1. Aria este A = 7² = 49 cm².
  2. Perimetrul este P = 4 · 7 = 28 cm.

Rezultat: A = 49 cm²; P = 28 cm.

Verificare: O rețea cu 7 rânduri și 7 coloane conține 49 de pătrate-unitate; conturul are patru laturi de 7 cm.

03

3. Lungimi în unități diferite

O bucată dreptunghiulară de material are lungimea de 1,2 m și lățimea de 35 cm. Exprimă aria în cm² și în m².

Vezi rezolvarea și verificarea
  1. Transformăm lungimea în centimetri: 1,2 m = 120 cm.
  2. Calculăm A = 120 · 35 = 4 200 cm².
  3. Deoarece 1 m² = 10 000 cm², obținem A = 4 200 : 10 000 = 0,42 m².

Rezultat: A = 4 200 cm² = 0,42 m².

Verificare: Calculul direct în metri dă 1,2 · 0,35 = 0,42 m². Nu înmulțim 1,2 cu 35 fără uniformizarea unităților.

04

4. O figură în formă de L

Din colțul din dreapta sus al unui dreptunghi de 8 cm pe 6 cm se decupează un dreptunghi de 3 cm pe 2 cm, cu laturile paralele cu cele ale figurii mari. Află aria rămasă.

Vezi rezolvarea și verificarea
  1. Aria dreptunghiului mare este 8 · 6 = 48 cm².
  2. Aria colțului decupat este 3 · 2 = 6 cm².
  3. Scădem suprafața scoasă: A = 48 − 6 = 42 cm².

Rezultat: A = 42 cm².

Verificare: Descompunem altfel, fără suprapunere: un dreptunghi de 5 cm pe 6 cm și unul de 3 cm pe 4 cm. Suma 30 + 12 = 42 cm² confirmă rezultatul.

05

5. Același perimetru, arii diferite

Compară un dreptunghi de 8 cm pe 2 cm cu un pătrat de latură 5 cm. Au același perimetru? Au aceeași arie?

Vezi rezolvarea și verificarea
  1. Dreptunghiul are P = 2 · (8 + 2) = 20 cm și A = 8 · 2 = 16 cm².
  2. Pătratul are P = 4 · 5 = 20 cm și A = 5² = 25 cm².
  3. Perimetrele sunt egale, dar ariile diferă: 16 cm² și 25 cm².

Rezultat: Același perimetru de 20 cm; arii diferite de 16 cm² și 25 cm².

Verificare: Numărarea pătratelor-unitate dă 2 · 8 = 16, respectiv 5 · 5 = 25. Perimetrul singur nu determină aria unei figuri oarecare.

06

6. Ce se întâmplă când dublezi ambele dimensiuni?

Un dreptunghi de 4 cm pe 3 cm devine un dreptunghi de 8 cm pe 6 cm. De câte ori crește aria?

Vezi rezolvarea și verificarea
  1. Aria inițială este A1 = 4 · 3 = 12 cm².
  2. Aria nouă este A2 = 8 · 6 = 48 cm².
  3. Raportul este A2 : A1 = 48 : 12 = 4. Aria devine de patru ori mai mare.

Rezultat: Aria crește de 4 ori, de la 12 cm² la 48 cm².

Verificare: În noul dreptunghi încap patru copii de 4 cm pe 3 cm, în două rânduri și două coloane. Dublarea ambelor laturi nu dublează aria.

Ce diferențiază concret „Arii pentru clasa a VI-a: recapitulare și exerciții rezolvate”

Reper 1

Baza și înălțimea sunt o pereche

Înălțimea folosită în formulă trebuie să fie perpendiculară pe baza aleasă. O altă latură nu poate fi introdusă automat în locul ei.

Reper 2

Figurile compuse

Suprafața se descompune în regiuni fără suprapunere, apoi ariile se adună sau se scad. Fiecare regiune este identificată înainte de calcul.

Reper 3

Unități pătrate

Toate lungimile sunt transformate în aceeași unitate înainte de formulă, iar rezultatul se exprimă în unitatea respectivă la pătrat.

Reper 4

Recapitulare și aprofundare

Exercițiile de mai sus reiau ariile pătratului și dreptunghiului. Tabelul și exemplul trapezului de mai jos sunt o aprofundare a noțiunilor enumerate la clasa a VII-a; nu reprezintă un capitol nou obligatoriu al clasei a VI-a.

Formule de arie: recapitulare și aprofundare pentru clasa a VII-a

Pătratul și dreptunghiul sunt recapitulare. Formulele pentru triunghi, paralelogram, romb și trapez sunt prezentate ca aprofundare pentru clasa a VII-a. Delimitarea urmează programa aprobată prin OMEN 3393/2017 (conținuturi: clasele a V-a și a VII-a).

Pentru o fișă mai largă, inclusiv cercul și geometria în spațiu, deschide fișa de formule pentru Evaluarea Națională. Pentru noțiunile de bază, reia geometria clasei a VI-a.

ReperRelațieCând se folosește
TriunghiA=b·h/2h perpendiculară pe b
ParalelogramA=b·hînălțime corespunzătoare
DreptunghiA=L·llungime și lățime
PătratA=l²latura l
RombA=D·d/2diagonalele D și d
TrapezA=(B+b)·h/2bazele paralele

APROFUNDARE · CLASA A VII-A

Aria unui trapez cu unități uniforme

Enunț: Un trapez are bazele de 12 cm și 8 cm și înălțimea de 5 cm. Calculează aria.

  1. Identificăm bazele paralele B=12 cm și b=8 cm.
  2. Verificăm că înălțimea este perpendiculară pe baze.
  3. Aplicăm A=(B+b)·h/2=(12+8)·5/2.
  4. Calculăm 20·5/2=50 și atașăm cm².

Rezultat: A=50 cm²

Control: aria este între ariile dreptunghiurilor 8·5 și 12·5. Aici, 40 cm² < 50 cm² < 60 cm².

Profesorul Marius prezintă materiale de lucru pentru pregătirea la matematică
  • confundarea ariei cu perimetrulCompară 36 cm² cu 26 cm în exercițiul 1: suprafața și conturul au formule și unități diferite.
  • alegerea unei înălțimi neperpendiculareÎn tabelul de aprofundare, h trebuie să fie perpendiculară pe baza aleasă; latura oblică nu o înlocuiește automat.
  • omiterea împărțirii la 2În exemplul trapezului, suma bazelor este 20 cm; împărțirea la 2 dă baza medie de 10 cm, apoi 10 · 5 = 50 cm².
  • folosirea laturilor în unități diferiteÎn exercițiul 3, transformă 1,2 m în 120 cm înainte de înmulțire.
  • scrierea rezultatului în unități liniareUn produs de două lungimi în centimetri dă cm²; verifică unitatea fiecărui răspuns.
  • suprapunerea pieselor unei descompuneriÎn exercițiul 4, cele două dreptunghiuri de control nu se suprapun: 5 · 6 + 3 · 4 = 42 cm².
  • aplicarea formulei altui patrulaterIdentifică figura și datele înainte de formula din tabel: produsul diagonalelor rombului nu înlocuiește produsul dimensiunilor dreptunghiului.
  • necontrolarea ordinului de mărimeÎn exercițiul 6, aria nouă este de patru ori mai mare. În exemplul trapezului, rezultatul este între 40 și 60 cm².
Profesorul Marius stabilește un plan de recuperare rapidă la matematică
Etapa 1

Diagnostic

Rezolvă exercițiile 1 și 2 fără răspunsurile deschise. Separă erorile de formulă de cele de calcul și de unitate.

Etapa 2

Fundație

Reia A = L · l, A = l² și transformarea lungimilor în aceeași unitate. Verifică exercițiul 3 în centimetri și în metri.

Etapa 3

Aplicare mixtă

Rezolvă figura compusă și compară cele două figuri cu perimetru egal. Explică de ce rezultatele se confirmă printr-o a doua metodă.

Etapa 4

Retestare și control

Reia exercițiul 6 după o pauză, cu răspunsul închis. Dacă greșești, notează pasul și justifică raportul ariilor cu patru copii ale figurii inițiale.

📞Sună Acum💬WhatsApp